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培训后达到的水平:掌握以计算机数控指令方式控制生产过程自动化的技术;能熟练编制数控加工程序;能熟练操作数控机床;掌握数控系统加工类参数调整,成为应用型、技能型的技术人才。就业方向及保障:学生结业后可在数控加工工艺与数控加工程序编制、数控设备的操作及维护等岗位就业,数控系统或设备的销售、技术服务,或车间生产管理等岗位工作,适应在机械行业的任何单位从事技术工作。学员结业后遇到任何技术难题,可通过电话、网络、通信等方式与老师咨询和交流,为学员解答问题,解除后顾之忧。入学后签定《包教保学保就业合同》。
应用CAM软件编程时的策略选择和加工参数设定也更加繁复。而目前大多数工科院校的数控加工实训教学中,能够用于五轴加工编程教学的课时是有限的,因此如何将有限的课时进行合理规划设计成为五轴加工编程教学的关键问题之一。通过使用ug编程软件进行实训教学的多次实践,探索出一些五轴数控编程实训课程规划的经验体会。当今的五轴编程软件向智能化方向发展,各种CAM软件均有多种五轴编程加工策略模板供编程者选择,这些策略模板是软件开发者归纳了五轴加工零件几何特征的典型加工方案模板,以智能化的几何形象呈现出来供选择。为了使学生在有限的实训课时内尽快掌握五轴加工编程技术,设计了一些典型任务练习,引导学生在完成具体编程任务的过程中具体应用五轴机床坐标系组成知识、选择装夹方案、设定各种加工策略模板、设定刀轴矢量控制方式和进行五轴机结构选择及后处理设定等。
当前国内许多刚刚从事数控机床操作人员的分类来说,一部分操作者是,对机械加工非常熟悉,但对于数控机床的编程是比较陌生的,一部分是刚毕业的学生,他们对机械加工知识,数控加工和编程的理论比较熟悉,但是缺少实际的机械加工经验;也有很多操作者是从来没有接触过机械加工和编程的,那他们要学习数控机床操作,困难是非常巨大的。对于这些初学数控机床的人员,掌握一定的数控机床操作技巧是非常重要的。一方面他们可以避免发生机床碰撞事故,导致机床损坏;二是可以在较短的时间之内,能够迅速提高操作者的数控机床操作技能,胜任本职工作。本文特别针对这些刚接触数控机床的操作人员,介绍了一些数控机床的操作技巧的理论知识,希望对刚刚从事的数控机床的操作者来说有一些借鉴的意义。
数控行业从业人员蓝领层:即数控操作技工,精通机械加工和数控加工工艺知识,熟练掌握数控机床的操作和手工编程,了解自动编程和数控机床的简单维护维修,此类人员市场需求量大,适合作为车间的数控机床操作工人,但由于其知识较单一,其工资待遇不会大高。
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